Čustveni in komunikativni dostop do osebe z demenco, ki ga sicer ni več mogoče doseči z neposrednim besednim nagovarjanjem, lahko vzpostavimo preko terapevtskih lutk. Da lahko vzpostavijo z lutko čustveno vez, pa je pomembno, da imajo premične okončine in usta.

Med osebo z demenco in njegovo lutko se lahko razvije odnos zaupanja in zaščite. To dosežemo tako, da terapevtsko lutko najprej predstavimo osebi z demenco. Ko lutko držimo pred osebo z demenco, govorimo z nekoliko prikritim glasom, medtem pa se čim manj premikamo, da se oseba lažje osredotoči na lutko. Povemo, kako je lutki ime (naj bo ime kratko) in predstavimo kratko zgodbo o njej. Lahko tudi zapojemo pesmico. Osebi z demenco nato ponudimo možnost, da se lutke dotakne. Z lutko naj vedno ravna ista oseba, saj lahko sprememba glasu in kretenj osebo z demenco zmede.

Ko se vzpostavi čustvena vez med osebo z demenco in lutko, jo lahko uporabimo kot motivacijo za sodelovanje pri osebni higieni, prehranjevanju, gibanju ali ostalih aktivnostih, ki jih oseba z demenco več ni želela opravljati. Čustvena vez je lahko tako tesna, da jo lahko vključimo tudi v ritual spanja in na ta način ublažimo težave pri motnjah spanja. Lutka lahko tako spi poleg osebe z demenco.

Obstajajo številne vaje, ki prispevajo k učinkovitem urjenju možganov, samo poiskati jih morate. Pri tem morate paziti, da vas vaje ne preobremenijo. Kot pri mnogih drugih stvareh v življenju, tudi pri urjenju možganov velja, da z vajo postajamo boljši. Priporočamo vsakodnevno vadbo z možganskimi vajami, ki naj traja približno 15 minut. Če bodo vaje raznolike in ne pretežke, boste ob tem uživali. Urjenje možganov izboljša mentalne sposobnosti in zmožnost opravljanja vsakodnevnih aktivnosti, ob tem pa omogoča daljšo samostojnost in neodvisnost.

Kadar želite osebi z demenco podariti nekaj novega, se najprej prepričajte, ali bo darilo sploh želela sprejeti. To naredite tako, da izdelek postavite na stol ali v bližino stola, na katerem oseba po navadi sedi. Seveda to naredite v njeni odsotnosti. Ko bo oseba opazila nov predmet, jo bo verjetno zanimalo, kaj ta predmet je. Če ne bo ugotovila, kaj predmet predstavlja in kaj lahko z njim počne, se ji pridružite pri raziskovanju. Pomagajte ji ugotoviti, čemu je predmet namenjen in jo pohvalite, kako lep in koristen predmet ima.

Če se oseba na predmet ne odzove, nikar ne obupajte. Čez nekaj časa bodite sami pozorni na ta predmet. Osebo lahko vprašate: »Kaj pa je to? Ali je to tvoje?« S tem boste zagotovo zbudili zanimanje. Potem lahko skupaj raziskujete.